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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65406名;
2、在山西省份2021年的重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78315名;
3、在重慶省份2021年的重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是240分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在81783名;
4、在重慶省份2022年的重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是180分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在69770名;
5、在重慶省份2022年的重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院健康管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是180分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在112556名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 健康管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 2 | 健康管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 3 | (文史類,3年,9500元/年)健康管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 4 | (理工類,3年,9500元/年)健康管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 5 | (理工類,3年,9500元/年)健康管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (文史類,3年,9500元/年)健康管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 7 | (學(xué)費(fèi)以相關(guān)部門公布為準(zhǔn)。)健康管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 240 | 81783 |
| 8 | (學(xué)費(fèi)以相關(guān)部門公布為準(zhǔn)。)健康管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | 健康管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 10 | 健康管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 11 | 健康管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 12 | 健康管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
| 13 | (語種:不限)健康管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (語種:不限)健康管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
"重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2005年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,是重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院位于重慶市高等教育資源富集的合川區(qū)大學(xué)園區(qū),緊鄰先進(jìn)制造業(yè)基地與電子信息產(chǎn)業(yè)基地。學(xué)院校舍建筑面積近10萬平方米,在校生6000余人,各類圖書約30萬冊(cè)。學(xué)院擁有一支理論教學(xué)和行業(yè)企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的專家骨干教師隊(duì)伍,組建了以具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師,骨干教師為主體,行業(yè)企業(yè)專家能手參與的雙師教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)院充分發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),先后與重慶人文科技學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等建立良好的校校合作關(guān)系,形成資源共享和教師互聘。學(xué)院為適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,加快服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè),設(shè)置了學(xué)前教育學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)信息學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能汽車工程學(xué)院、智能建造與管理學(xué)院、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部(政治理論教育教學(xué)部)、中職教學(xué)部8個(gè)二級(jí)院系,開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、社區(qū)康復(fù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)等近30個(gè)專業(yè),建有與專業(yè)相適應(yīng)的各類校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。"
重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的健
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