新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在山西省份2019年的重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)文科專業(yè)分數線是201分,對應的最低錄取位次在83210名;
2、在江西省份2021年的重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)文科專業(yè)分數線是259分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在河南省份2020年的重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)理科專業(yè)分數線是191分,對應的最低錄取位次在456681名;
4、在貴州省份2021年的重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)文科專業(yè)分數線是220分,對應的最低錄取位次在125391名;
5、在青海省份2021年的重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)理科專業(yè)分數線是233分,對應的最低錄取位次在28447名;
6、在寧夏省份2021年的重慶建筑科技職業(yè)學院建筑室內設計專業(yè)文科專業(yè)分數線是202分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 362 | 135455 |
| 2 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 349 | 134101 |
| 3 | (辦學地點重慶市沙坪壩區(qū)明德路3號大學城)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 280 | 46825 |
| 4 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 214 | 74218 |
| 5 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 201 | 83210 |
| 6 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 7 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 383 | 30202 |
| 8 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 224 | 13893 |
| 9 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 10 | (12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 306 | 169592 |
| 11 | (12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 277 | 182721 |
| 12 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 244 | 178256 |
| 13 | (12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 259 | - |
| 15 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 168 | 166576 |
| 16 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (12000元/年;辦學地點重慶市沙坪壩區(qū)明德路3號大學城)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 252 | 439233 |
| 19 | (12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 191 | 456681 |
| 20 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 248 | 268133 |
| 21 | (12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (辦學地點重慶市沙坪壩區(qū)明德路3號大學城)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 258 | 145563 |
| 23 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 217 | 109406 |
| 24 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 201 | 108748 |
| 25 | (辦學地點重慶市沙坪壩區(qū)大學城明德路3號)建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 26 | (文史類,3年,12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 249 | 124564 |
| 27 | (文史類,3年,12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 235 | 120509 |
| 28 | (文史類,3年,12000元/年)建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 30 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | - | - |
| 31 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 32 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 33 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 336 | 71367 |
| 34 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 201 | 98908 |
| 35 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 161 | 72576 |
| 38 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 247 | 110830 |
| 39 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 296 | 63820 |
| 40 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 291 | 109514 |
| 41 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 240 | 192507 |
| 42 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 189 | 257006 |
| 43 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 212 | 204506 |
| 44 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 179 | 259631 |
| 45 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 168 | 204930 |
| 46 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 237 | 253043 |
| 47 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 214 | 279564 |
| 48 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 274 | 197717 |
| 49 | (重慶市沙坪壩區(qū)明德路3號-大學城)(語種:不限)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 220 | 125391 |
| 50 | (重慶市沙坪壩區(qū)明德路3號-大學城)(語種:不限)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 191 | 209566 |
| 51 | (語種不限)建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 211 | 134009 |
| 52 | (語種不限)建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 214547 |
| 53 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 212 | 125237 |
| 54 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 190 | 214726 |
| 55 | (語種:不限)建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (語種:不限)建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 353 | 115666 |
| 58 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 330 | 120909 |
| 59 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 331 | 115318 |
| 60 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 297 | 132438 |
| 61 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 285 | 80320 |
| 62 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 313 | 77094 |
| 63 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 286 | 100724 |
| 64 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 65 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 66 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 67 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 68 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 233 | 28447 |
| 69 | (年收費12000元)建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 224 | 24596 |
| 70 | 建筑室內設計專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 275 | 9415 |
| 71 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 72 | (語種不限)建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 202 | - |
| 73 | (語種不限)建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 74 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 75 | 建筑室內設計專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 76 | 建筑室內設計專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 199 | 28477 |
| 77 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 78 | 建筑室內設計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
"重慶建筑科技職業(yè)學院(原重慶房地產職業(yè)學院)是經重慶市人民政府批準、教育部備案設立、重慶市教育委員會主管的全日制高等職業(yè)?茖W校,是重慶骨干高職院校,重慶市“雙高”建設培育學校。學校始建于1984年,最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會舉辦,是重慶市首批高職院校之一。2005年6月,轉由重慶鷗鵬實業(yè)有限公司舉辦,2008年11月更名為重慶房地產職業(yè)學院,2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學院。學校位于西部(重慶)科學城、重慶高新區(qū)、重慶大學城,占地903畝,校舍建筑面積約30萬平方米,圖書館藏書87萬余冊。校園廊亭水榭,綠樹成蔭,建筑恢弘大氣,形成“一環(huán)、二路、三廣場、四亭、五廊”的景觀特色。學校設有建筑城規(guī)學院、建筑工程學院、智能制造工程學院、數字工程學院、房地產營銷學院、建筑管理學院、環(huán)境藝術學院、基礎教學部(與馬克思主義學院合署)、房地產商學院(繼續(xù)教育學院)、國際工程學院(中德工程師學院)8個二級院(部),有全日制在校生10000余人,教職工660余人,專任教師600余人,其中碩士及以上學歷390余人,高級職稱200余人。學校特聘中國工程院江歡成院士(上海東方明珠設計者)、魏敦山院士等專家,建成了院士專家工作站。學校以建筑現代化為主線,以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產業(yè)信息化為重點,構建了以裝配式建筑技術為特色的土建類、以工業(yè)機器人及新能源汽車為特色的裝備制造類、以大數據和虛擬現實技術為特色的信息技術類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為特色的現代服務業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意(以室內設計及環(huán)境藝術設計)為特色的設計藝術類五大專業(yè)群。共43個專業(yè)。學校教學、實驗實訓條件一流。與企業(yè)共建了滿足現有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結構、裝配式建筑、工業(yè)機器人、虛擬現實技術、大數據分析與應用、建筑設備與智能化、建筑信息化、藝術與設計、經濟管理以及基礎實驗等10大實驗實訓中心,擁有校內實訓室156間,教學科研儀器設備總值1.37億元。學校積極探索人才培養(yǎng)模式改革,堅持“校企合作,工學結合”的人才培養(yǎng)路徑,大力推進“辦學定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標與市場需求相融合、教學人員與專業(yè)人員相融合、教學內容與職業(yè)要求相融合、理論實踐與行業(yè)轉型創(chuàng)新相融合”(“五個融合”)的人才培養(yǎng)模式,推進素質教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質量顯著提高,新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年,全校師生獲得省部級以上獎項100余項,獲得第十一屆全國大學生廣告藝術大賽一等獎、2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)決賽一等獎等。學校不斷深化產教融合,發(fā)起成立了重慶建筑科技(國際)職業(yè)教育集團、重慶市菁英科技經濟融合發(fā)展服務中心;與德中洪堡工業(yè)集團公司共建新能源汽車動力總成研究院及產業(yè)化生產基
重慶建筑科技職業(yè)學院的建
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