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寧夏大學(xué)在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2026-01-14 03:18:46 高考升學(xué)網(wǎng)

一、寧夏大學(xué)在浙江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、寧夏大學(xué)在浙江的英語((翻譯))招生人數(shù)為3人;

2、寧夏大學(xué)在浙江的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、寧夏大學(xué)在浙江的電子信息類((含電子信息工程(卓越工程師)、通信工程專業(yè)))招生人數(shù)為3人;

4、寧夏大學(xué)在浙江的化學(xué)((基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班))招生人數(shù)為2人;

5、寧夏大學(xué)在浙江的化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、寧夏大學(xué)在浙江的機(jī)械類((含機(jī)械工程、過程裝備與控制工程專業(yè)))招生人數(shù)為4人;

寧夏大學(xué)在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

二、寧夏大學(xué)在在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022寧夏大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
英語 ((翻譯)) 浙江 2022 / 1段 001 3 生 或 史 或 地 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) 浙江 2022 / 1段 002 2 物 或 史 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2022 / 1段 003 2 綜合
電子信息類 ((含電子信息工程(卓越工程師)、通信工程專業(yè))) 浙江 2022 / 1段 004 3 綜合
新能源材料與器件 浙江 2022 / 1段 005 2 綜合
化學(xué) ((基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)) 浙江 2022 / 1段 006 2 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2022 / 1段 007 3 物 或 化 綜合
機(jī)械類 ((含機(jī)械工程、過程裝備與控制工程專業(yè))) 浙江 2022 / 1段 008 4 綜合
建筑類 ((含建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè))) 浙江 2022 / 1段 009 2 物 或 史 或 地 綜合

2、2021寧夏大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
英語 ((翻譯)) 浙江 2021 / 1段 001 3 生 或 史 或 地 綜合
工商管理類 ((含會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理專業(yè))) 浙江 2021 / 1段 002 3 物 或 史 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2021 / 1段 003 2 綜合
電子信息類 ((含電子信息工程(卓越工程師)、通信工程專業(yè))) 浙江 2021 / 1段 004 3 綜合
新能源材料與器件 浙江 2021 / 1段 005 2 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2021 / 1段 006 3 物 或 化 綜合
機(jī)械類 ((含機(jī)械工程、過程裝備與控制工程專業(yè))) 浙江 2021 / 1段 007 3 綜合
建筑類 ((含建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè))) 浙江 2021 / 1段 008 2 物 或 史 或 地 綜合

3、2020寧夏大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
工商管理類 ((含會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理專業(yè))) 浙江 2020 / 1段 001 2 物 或 史 綜合
電子信息類 ((含電子信息工程(卓越工程師)、通信工程專業(yè))) 浙江 2020 / 1段 002 3 綜合
建筑類 ((含建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè))) 浙江 2020 / 1段 003 2 物 或 史 或 地 綜合
機(jī)械類 ((含機(jī)械工程、過程裝備與控制工程專業(yè))) 浙江 2020 / 1段 004 3 綜合
新能源材料與器件 浙江 2020 / 1段 005 2 綜合
化學(xué)工程與工藝 浙江 2020 / 1段 006 2 物 或 化 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 浙江 2020 / 1段 007 2 綜合
英語 ((翻譯)) 浙江 2020 / 1段 008 3 生 或 史 或 地 綜合
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三、寧夏大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預(yù)科生997人,在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負(fù)重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)

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