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1、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的英語((師范類))招生人數(shù)為11人;
2、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的化學((師范類))招生人數(shù)為40人;
3、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的材料科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為30人;
4、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的光電信息科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為30人;
5、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的計算機科學與技術專業(yè)招生人數(shù)為30人;
6、山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的地理科學((師范類))招生人數(shù)為26人;

1、2022山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 30 | 11 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 31 | 40 | - | 理科 |
| 應用物理學 | 山西 | 2022 / 本二C | 32 | 40 | - | 理科 |
| 化學 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 33 | 40 | - | 理科 |
| 能源化學 | 山西 | 2022 / 本二C | 34 | 34 | - | 理科 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 35 | 14 | - | 理科 |
| 生物科學 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 36 | 40 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 山西 | 2022 / 本二C | 37 | 30 | - | 理科 |
| 機械電子工程 | 山西 | 2022 / 本二C | 38 | 30 | - | 理科 |
| 材料科學與工程 | 山西 | 2022 / 本二C | 39 | 30 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 山西 | 2022 / 本二C | 40 | 30 | - | 理科 |
| 光電信息科學與工程 | 山西 | 2022 / 本二C | 41 | 30 | - | 理科 |
| 電子信息科學與技術 | 山西 | 2022 / 本二C | 42 | 30 | - | 理科 |
| 人工智能 | 山西 | 2022 / 本二C | 43 | 30 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 | 山西 | 2022 / 本二C | 44 | 30 | - | 理科 |
| 環(huán)境科學 | 山西 | 2022 / 本二C | 45 | 40 | - | 理科 |
| 食品科學與工程 | 山西 | 2022 / 本二C | 46 | 40 | - | 理科 |
| 財務管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 47 | 14 | - | 理科 |
| 旅游管理與服務教育 | 山西 | 2022 / 本二C | 48 | 10 | - | 理科 |
| 英語 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 01 | 24 | - | 文科 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山西 | 2022 / 本二C | 02 | 26 | - | 文科 |
| 財務管理 | 山西 | 2022 / 本二C | 03 | 26 | - | 文科 |
| 旅游管理與服務教育 | 山西 | 2022 / 本二C | 04 | 24 | - | 文科 |
2、2021山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 30 | 18 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 31 | 45 | - | 理科 |
| 應用物理學 | 山西 | 2021 / 本二C | 32 | 45 | - | 理科 |
| 化學 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 33 | 78 | - | 理科 |
| 能源化學 | 山西 | 2021 / 本二C | 34 | 45 | - | 理科 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 35 | 32 | - | 理科 |
| 生物科學 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 36 | 80 | - | 理科 |
| 電子信息科學與技術 | 山西 | 2021 / 本二C | 37 | 45 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 | 山西 | 2021 / 本二C | 38 | 45 | - | 理科 |
| 環(huán)境科學 | 山西 | 2021 / 本二C | 39 | 45 | - | 理科 |
| 食品科學與工程 | 山西 | 2021 / 本二C | 40 | 45 | - | 理科 |
| 財務管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 41 | 18 | - | 理科 |
| 旅游管理與服務教育 | 山西 | 2021 / 本二C | 42 | 16 | - | 理科 |
| 英語 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 01 | 27 | - | 文科 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山西 | 2021 / 本二C | 02 | 48 | - | 文科 |
| 財務管理 | 山西 | 2021 / 本二C | 03 | 27 | - | 文科 |
| 旅游管理與服務教育 | 山西 | 2021 / 本二C | 04 | 27 | - | 文科 |
3、2020山西師范大學現(xiàn)代文理學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學 | 山西 | 2020 / 本二C | 01 | 30 | - | 文科 |
| 政治教育 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 02 | 28 | - | 文科 |
| 學前教育 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 03 | 20 | - | 文科 |
| 漢語言文學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 04 | 85 | - | 文科 |
| 英語 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 05 | 19 | - | 文科 |
| 歷史學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 06 | 38 | - | 文科 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 07 | 38 | - | 文科 |
| 心理學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 08 | 15 | - | 文科 |
| 財務管理 | 山西 | 2020 / 本二C | 09 | 15 | - | 文科 |
| 旅游管理與服務教育 | 山西 | 2020 / 本二C | 10 | 15 | - | 文科 |
| 學前教育 (((師范類))) | 山西 | 2020 / 本二C | 30 | 20 | - | 理科 |
| 英語 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 31 | 19 | - | 理科 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 32 | 38 | - | 理科 |
| 應用物理學 | 山西 | 2020 / 本二C | 33 | 30 | - | 理科 |
| 化學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 34 | 78 | - | 理科 |
| 能源化學 | 山西 | 2020 / 本二C | 35 | 30 | - | 理科 |
| 地理科學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 36 | 40 | - | 理科 |
| 生物科學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 37 | 78 | - | 理科 |
| 心理學 ((師范類)) | 山西 | 2020 / 本二C | 38 | 15 | - | 理科 |
| 財務管理 | 山西 | 2020 / 本二C | 39 | 22 | - | 理科 |
| 旅游管理與服務教育 | 山西 | 2020 / 本二C | 40 | 15 | - | 理科 |
山西師范大學現(xiàn)代文理學院成立于2002年6月,經(jīng)山西省人民政府批準、教育部備案,以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的師范類獨立學院。 學院位于有“華夏文明之源,炎黃子孫之根”之稱的山西省臨汾市堯都區(qū),F(xiàn)有在校生近8000人,設有16個系、33個專業(yè)。所設專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學等九大學科門類。形成了以文理學科為主體,教師教育學科為特色,應用學科為增長點,多學科相互滲透、互為支撐的學科專業(yè)體系。學院現(xiàn)有專任教師586人,其中具有教授、副教授職稱的教師303人,占專任教師比例51.7%;具有博士、碩士學位教師523人,占專任教師比例89.2%。高素質(zhì)的師資隊伍,為教育教學質(zhì)量的提高提供了堅實的人才保障。學院秉承山西師范大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),以本為本,突出教學中心地位,狠抓教學質(zhì)量,形成了“領導重視教學、制度規(guī)范教學、教師熱
山西師范大學現(xiàn)代文理學院
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