一、合肥工業(yè)大學(xué)在青海專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、合肥工業(yè)大學(xué)在青海的車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、合肥工業(yè)大學(xué)在青海的能源與動(dòng)力工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、合肥工業(yè)大學(xué)在青海的電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、合肥工業(yè)大學(xué)在青海的地質(zhì)類（(包含專業(yè)資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地下水科學(xué)與工程)）招生人數(shù)為2人;

5、合肥工業(yè)大學(xué)在青海的食品科學(xué)與工程類（(包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、生物工程、生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、制藥工程、藥學(xué))）招生人數(shù)為3人;

6、合肥工業(yè)大學(xué)在青海的工商管理類（(包含專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷)）招生人數(shù)為3人;

二、合肥工業(yè)大學(xué)在在青海高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022合肥工業(yè)大學(xué)在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
應(yīng)用物理學(xué)	青海	2022 / 本一	01	2	-	理科
地理信息科學(xué)	青海	2022 / 本一	02	2	-	理科
機(jī)械類 （(智能制造)(包含專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、飛行器制造工程、智能制造工程)）	青海	2022 / 本一	03	4	-	理科
車輛工程	青海	2022 / 本一	04	2	-	理科
儀器類 （(包含專業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、智能感知工程)）	青海	2022 / 本一	05	3	-	理科
材料類 （(包含專業(yè)無(wú)機(jī)非金屬材料工程、粉體材料科學(xué)與工程、金屬材料工程)）	青海	2022 / 本一	06	2	-	理科
高分子材料與工程	青海	2022 / 本一	07	2	-	理科
能源與動(dòng)力工程	青海	2022 / 本一	08	2	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化	青海	2022 / 本一	09	3	-	理科
電子信息工程	青海	2022 / 本一	10	2	-	理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)	青海	2022 / 本一	11	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	青海	2022 / 本一	12	2	-	理科
軟件工程	青海	2022 / 本一	13	2	-	理科
土木類 （(包含專業(yè)土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)）	青海	2022 / 本一	14	5	-	理科
水利水電工程	青海	2022 / 本一	15	2	-	理科
地質(zhì)類 （(包含專業(yè)資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地下水科學(xué)與工程)）	青海	2022 / 本一	16	2	-	理科
食品科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、生物工程、生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、制藥工程、藥學(xué))）	青海	2022 / 本一	17	3	-	理科
建筑學(xué)	青海	2022 / 本一	18	2	-	理科
城鄉(xiāng)規(guī)劃	青海	2022 / 本一	19	2	-	理科
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用	青海	2022 / 本一	21	2	-	理科
工商管理類 （(包含專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷)）	青海	2022 / 本一	22	3	-	理科

2、2021合肥工業(yè)大學(xué)在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
應(yīng)用物理學(xué)	青海	2021 / 本一	01	4	-	理科
地理信息科學(xué)	青海	2021 / 本一	02	2	-	理科
機(jī)械類 （(智能制造)(包含專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、飛行器制造工程、智能制造工程)）	青海	2021 / 本一	03	5	-	理科
車輛工程	青海	2021 / 本一	04	2	-	理科
儀器類 （(智能感知)(包含專業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、智能感知工程)）	青海	2021 / 本一	05	3	-	理科
材料類 （(先進(jìn)材料與智能制造)(包含專業(yè)材料成型及控制工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、粉體材料科學(xué)與工程、金屬材料工程、材料物理)）	青海	2021 / 本一	06	2	-	理科
高分子材料與工程	青海	2021 / 本一	07	2	-	理科
能源與動(dòng)力工程	青海	2021 / 本一	08	2	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化	青海	2021 / 本一	09	2	-	理科
電子信息工程	青海	2021 / 本一	10	2	-	理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)	青海	2021 / 本一	11	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	青海	2021 / 本一	12	2	-	理科
軟件工程	青海	2021 / 本一	13	2	-	理科
土木類 （(智慧城市)(包含專業(yè)土木工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、測(cè)繪工程、水利水電工程、水文與水資源工程、工程力學(xué))）	青海	2021 / 本一	14	5	-	理科
地質(zhì)類 （(包含專業(yè)資源勘查工程、地下水科學(xué)與工程、勘查技術(shù)與工程)）	青海	2021 / 本一	15	2	-	理科
食品科學(xué)與工程類 （(包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、生物工程、生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、制藥工程、藥學(xué))）	青海	2021 / 本一	16	3	-	理科
建筑學(xué)	青海	2021 / 本一	17	2	-	理科
城鄉(xiāng)規(guī)劃	青海	2021 / 本一	18	2	-	理科
工商管理類 （(包含專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷)）	青海	2021 / 本一	20	4	-	理科

3、2020合肥工業(yè)大學(xué)在青海的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
應(yīng)用物理學(xué) （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020 / 本一	01	4	-	理科
地理信息科學(xué) （(年收費(fèi)5500元)）	青海	2020 / 本一	02	2	-	理科
機(jī)械類 （(智能制造)年收費(fèi)5500元學(xué)費(fèi)最終以上級(jí)主管部門批復(fù)的收費(fèi)文件為準(zhǔn)。）	青海	2020 / 本一	03	4	-	理科
車輛工程 （(年收費(fèi)5500元)）	青海	2020 / 本一	04	2	-	理科
儀器類 （(智能感知)年收費(fèi)5500元學(xué)費(fèi)最終以上級(jí)主管部門批復(fù)的收費(fèi)文件為準(zhǔn)。）	青海	2020 / 本一	05	3	-	理科
材料類 （(先進(jìn)材料與智能制造)年收費(fèi)5000元學(xué)費(fèi)最終以上級(jí)主管部門批復(fù)的收費(fèi)文件為準(zhǔn)。）	青海	2020 / 本一	06	2	-	理科
高分子材料與工程 （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020 / 本一	07	2	-	理科
能源與動(dòng)力工程 （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020 / 本一	08	2	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化 （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020 / 本一	09	3	-	理科
電子信息工程 （(年收費(fèi)5500元)）	青海	2020 / 本一	10	2	-	理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) （(年收費(fèi)12500元)）	青海	2020 / 本一	11	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(年收費(fèi)5500元)）	青海	2020 / 本一	12	2	-	理科
軟件工程 （(年收費(fèi)12500元)）	青海	2020 / 本一	13	2	-	理科
土木類 （(智慧城市)年收費(fèi)5000元學(xué)費(fèi)最終以上級(jí)主管部門批復(fù)的收費(fèi)文件為準(zhǔn)。）	青海	2020 / 本一	14	5	-	理科
地質(zhì)類 （(年收費(fèi)5000元學(xué)費(fèi)最終以上級(jí)主管部門批復(fù)的收費(fèi)文件為準(zhǔn)。包含專業(yè)資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地下水科學(xué)與工程)）	青海	2020 / 本一	15	2	-	理科
食品科學(xué)與工程類 （(年收費(fèi)5000元學(xué)費(fèi)最終以上級(jí)主管部門批復(fù)的收費(fèi)文件為準(zhǔn)。包含專業(yè)食品科學(xué)與工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、生物技術(shù)、制藥工程、藥學(xué))）	青海	2020 / 本一	16	3	-	理科
建筑學(xué) （(年收費(fèi)5500元)）	青海	2020 / 本一	17	2	-	理科
城鄉(xiāng)規(guī)劃 （(年收費(fèi)5500元)）	青海	2020 / 本一	18	2	-	理科
工商管理 （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020 / 本一	20	2	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué) （(年收費(fèi)5000元)）	青海	2020 / 本一	21	2	-	理科

合肥工業(yè)大學(xué)和寧波諾丁漢大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))和天津中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))在福建高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

合肥工業(yè)大學(xué)和江西師范大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥工業(yè)大學(xué)在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))和天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))和湖北第二師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥工業(yè)大學(xué)和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥工業(yè)大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū))和華北理工大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、合肥工業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

合肥工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，國(guó)防科工局與教育部共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年，1960年被批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后來(lái)校視察指導(dǎo)工作，鄧小平同志1979年親筆為學(xué)校題寫了校名。學(xué)校2005年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2009年成為國(guó)家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017年進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列。學(xué)校深懷“工業(yè)報(bào)國(guó)”之志，秉承“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn)，以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，能力卓越，自覺(jué)服務(wù)國(guó)家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標(biāo)，形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校培育踐行“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、篤學(xué)問(wèn)道、團(tuán)結(jié)合作、盡己奉獻(xiàn)、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學(xué)校已經(jīng)成為國(guó)家人才培養(yǎng)、科