一、鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇的電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇的電氣自動化技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇的電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇的電氣自動化技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、鄭州電力職業(yè)技術學院在在江蘇高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇的招生計劃和人數(shù)代碼三

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電力系統(tǒng)繼電保護技術	江蘇	2022 / �？�	01	1	歷史+不限	歷史
電氣自動化技術	江蘇	2022 / �？�	02	1	歷史+不限	歷史
電力系統(tǒng)繼電保護技術	江蘇	2022 / 專科	03	1	物理+不限	物理
電氣自動化技術	江蘇	2022 / �？�	04	1	物理+不限	物理

2、2021鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇的招生計劃和人數(shù)代碼三

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電力系統(tǒng)繼電保護技術	江蘇	2021 / �？�	01	1	歷史+不限	歷史
供用電技術	江蘇	2021 / �？�	02	1	歷史+不限	歷史
電力系統(tǒng)繼電保護技術	江蘇	2021 / 專科	03	1	物理+不限	物理
供用電技術	江蘇	2021 / �？�	04	1	物理+不限	物理

3、2020鄭州電力職業(yè)技術學院在江蘇的招生計劃和人數(shù)代碼三

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
供用電技術	江蘇	2020 / �？�	03	1	-	理科
電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術	江蘇	2020 / �？�	04	1	-	理科
供用電技術	江蘇	2020 / �？�	01	1	-	文科
電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術	江蘇	2020 / 專科	02	1	-	文科

鄭州電力職業(yè)技術學院的大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院的道路與橋梁工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院的人工智能技術應用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州電力職業(yè)技術學院的光伏工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院的汽車電子技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院的動漫制作技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院的城市軌道交通供配電技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州電力職業(yè)技術學院在甘肅預估錄取分數(shù)線2025年多少分

鄭州電力職業(yè)技術學院的節(jié)電技術與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、鄭州電力職業(yè)技術學院的最新學校簡介

鄭州電力職業(yè)技術學院始建于1996年，先后歷經(jīng)鄭州電力中等專業(yè)學校、鄭州電力專修學院等辦學歷程。2006年經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案升格為“鄭州電力職業(yè)技術學院”。學校位于中原經(jīng)濟區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處，毗鄰鄭州綠化博覽園和方特游樂園，環(huán)境優(yōu)美，學風濃郁、設施齊全，是一所園林式、生態(tài)型的高等職業(yè)院校。學院建校二十多年來，在中共河南省委高校工委、教育廳的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)為中心，積極推進教育創(chuàng)新和教育教學改革，突出教學工作的中心地位，致力于質(zhì)量立校、人才強校、特色興校，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平不斷提高。學院始終堅持辦學方向，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；堅持理論教學與實驗實訓、實踐教學有機結(jié)合，建立嚴格的教學質(zhì)量保障體系，開展豐富多彩的校園文化活動；著力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務等經(jīng)濟