新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江科技學院應用物理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年浙江科技學院應用物理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江科技學院應用物理學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江科技學院招生辦官方公布的應用物理學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江科技學院應用物理學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的浙江科技學院應用物理學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是528分，對應的最低錄取位次在60450名；

2、在福建省份2019年的浙江科技學院應用物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是489分，對應的最低錄取位次在36974名；

3、在河南省份2020年的浙江科技學院應用物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是581分，對應的最低錄取位次在64188名；

4、在湖南省份2019年的浙江科技學院應用物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應的最低錄取位次在51797名；

5、在四川省份2020年的浙江科技學院應用物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是526分，對應的最低錄取位次在84241名；

6、在甘肅省份2021年的浙江科技學院應用物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是427分，對應的最低錄取位次在40986名；

二、浙江科技學院應用物理學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種:不限)(口試:否)(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2022	天津	綜合	物	526	29609
2	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	530	59831
3	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2020	河北	理科	-	560	62079
4	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2019	河北	理科	-	513	78020
5	第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀應用物理學專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	528	60450
6	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀。)應用物理學專業(yè)	2021	吉林	理科	-	453	24435
7	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2020	吉林	理科	-	498	21837
8	應用物理學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	512	21392
9	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀。)應用物理學專業(yè)	2022	吉林	理科	-	475	22742
10	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	561	84987
11	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
12	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	570	79371
13	(第一年在安吉校區(qū)，一年后到小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	-	-
14	(第一年在安吉校區(qū)，一年后到小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	577	72459
15	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū))應用物理學專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	570	82517
16	(4800元/年；第一學年安吉校區(qū)，一年后小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2021	安徽	理科	-	490	88054
17	(4800元/年；第一年安吉校區(qū)，一年后小和山校區(qū))應用物理學專業(yè)	2020	安徽	理科	-	526	73576
18	(大一在安吉校區(qū)，大一結(jié)束后到小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	507	66757
19	(4800元/年；第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2022	安徽	理科	-	513	72471
20	應用物理學專業(yè)	2019	福建	理科	-	489	36974
21	(4800元/年)應用物理學專業(yè)	2021	河南	理科	-	559	63644
22	(4800元/年；第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2020	河南	理科	-	581	64188
23	應用物理學專業(yè)	2019	河南	理科	-	518	86875
24	(4800元/年；辦學地點小和山校區(qū)；第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2022	河南	理科	-	542	69619
25	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	524	54863
26	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	521	54896
27	(第1年在安吉校區(qū)，后3年在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	504	53758
28	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀；辦學地點：小和山校區(qū))應用物理學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	503	60994
29	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	532	53174
30	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2020	湖南	理科	-	529	56287
31	(辦學地點：第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	508	51797
32	應用物理學專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	544	76759
33	應用物理學專業(yè)	2020	廣東	理科	-	533	70893
34	應用物理學專業(yè)	2019	廣東	理科	-	502	69532
35	住宿費:待定,辦學地點:第一學年安吉校區(qū)第二至四學年小和山校區(qū)應用物理學專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	537	87199
36	(專業(yè)備注一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2021	四川	理科	-	516	87960
37	應用物理學專業(yè)	2020	四川	理科	-	526	84241
38	應用物理學專業(yè)	2019	四川	理科	-	547	77749
39	應用物理學專業(yè)	2022	四川	理科	-	506	92450
40	(第一年在安吉校區(qū)，一年后在小和山校區(qū)就讀)應用物理學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	427	40986
41	應用物理學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	446	42020
42	應用物理學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	473	35396
43	應用物理學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	429	39999

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三、浙江科技學院師資和院系介紹

浙江科技學院的前身由浙江大學于1980年創(chuàng)辦。經(jīng)過40多年的建設，學校已發(fā)展成為一所具有碩士、學士學位授予權(quán)和外國留學生、港澳臺學生招生權(quán)的特色鮮明的應用型省屬本科高校。學校有兩個校區(qū)，小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū),毗鄰西溪濕地，校園土地面積1900余畝，建筑面積47萬平方米；安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國人居獎美譽的竹鄉(xiāng)安吉，土地面積800余畝，建筑面積16.5萬平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。學校下設17個二級學院、1個教學部；現(xiàn)有56個本科專業(yè)；擁有5個學術(shù)型碩士學位授權(quán)一級學科、5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校面向全國24個省（區(qū)、市）招生；現(xiàn)有全日制本科生、研究生17000余名；來華留學生2300余名，其中學歷留學生占比居全國高校第24位。教學科研儀器設備總值4.33多億元，紙質(zhì)圖書近190萬冊。學校擁有一支具有國際化視野、學術(shù)水平較高、師德師風高尚、梯隊結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊伍�，F(xiàn)有教職工1400余名，專任教師1140余名，其中高級職稱490余名，具有博士學位教師約占47%，具有6個月以上海外學術(shù)經(jīng)歷教師占31%以上，具有工程實踐背景教師占43%以上；全國優(yōu)秀教師、享受國務院特殊津貼等18人，國家級知名專家等國家級人才7人，省級知名專家等省部級人才140余人。學校現(xiàn)有“十三五”省一流學科6個、省重點實驗室等省部級以上學科科研平臺15個。近年來獲得國家級科技計劃項目、國家基金100余項，省部級及以上科研獎項50余項，其中國家級科學技術(shù)獎2項，與企業(yè)共建研發(fā)機構(gòu)及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心100余個，發(fā)表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級學術(shù)期刊論文1000余篇。長期以來，學校致力于建設“德國模式 ”的新型現(xiàn)代應用型大學，秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓，堅持“學以致用、全面發(fā)展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標，積極開展教育教學改革與實踐，培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會責任的高素質(zhì)應用型人才。學校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應用型人才試點院校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”入選學校和“國家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設高校，是浙江省數(shù)字化制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位�，F(xiàn)有國家級工程實踐教育中心等國家教學實踐平臺8個，教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等省部級教學和實踐平臺19個�，F(xiàn)有“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設點等國家級專業(yè)6個，省級一流本科專業(yè)建設點等省級專業(yè)31個，6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證，2個專業(yè)通過德國權(quán)威工程教育認證機構(gòu)ACQUIN認證。現(xiàn)有“雙萬計劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門，國家級、省級規(guī)劃教材（項目）29部（項）。