一、四川文化藝術(shù)學院山西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上四川文化藝術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要373分，對應的最低錄取位次為34816名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2022年山西高考理科類考生上四川文化藝術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分，對應的最低錄取位次為89470名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年山西高考理科類考生上四川文化藝術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要378分，對應的最低錄取位次為46455名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年山西高考文科類考生上四川文化藝術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要413分，對應的最低錄取位次為12593名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年山西高考文科類考生上四川文化藝術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要430分，對應的最低錄取位次為13983名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、四川文化藝術(shù)學院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川文化藝術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二C	6	373	34816	省教育廳
山西	2022	理科	專科	5	130	89470	省教育廳
山西	2022	文科	本二C	4	435	6117	省教育廳
山西	2022	文科	�？�	15	201	67698	省教育廳

2、2021年四川文化藝術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二C	5	346	36686	省教育廳
山西	2021	理科	�？�	20	130	78315	省教育廳
山西	2021	文科	本二C	5	413	12593	省教育廳
山西	2021	文科	�？�	32	130	65406	省教育廳

3、2020年四川文化藝術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二C	6	378	46455	省教育廳
山西	2020	理科	�？�	6	130	97430	省教育廳
山西	2020	文科	本二C	4	430	13983	省教育廳
山西	2020	文科	�？�	4	278	61223	省教育廳

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三、四川文化藝術(shù)學院2023年最新學校簡介

四川文化藝術(shù)學院（原四川音樂學院綿陽藝術(shù)學院）創(chuàng)辦于2001年，2006年經(jīng)教育部批準為面向全國招生的大學本科層次的獨立學院，2014年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科學校，定名為四川文化藝術(shù)學院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點院校，并當選為“四川省應用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。學校地處李白誕生地、中國科技城、四川省第二大城市——綿陽，現(xiàn)有綿陽、梓潼兩個校區(qū)。學校秉承“給自己一個目標，讓生命為她燃燒”的辦學精神，堅持“啟迪學生智慧，培養(yǎng)時代需求人才”的辦學理念，明確了綜合性的應用型辦學定位和“質(zhì)量立校，人才強校，特色名�！钡霓k學，遵循“立本、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓，堅持實施校園學分制，推行“大課堂、大舞臺、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實踐與產(chǎn)業(yè)項目結(jié)合”的應用型人才培養(yǎng)模式，打造開放式教學空間，培養(yǎng)社會需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強、會創(chuàng)新”的應用型文化藝術(shù)人才。學�，F(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)42個、�？茖�業(yè)29個，涵蓋藝術(shù)學、文學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、工學、歷史學、法學等8個學科，擁有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個。學校設(shè)有馬克思主義學院、通識教育學院、音樂舞蹈學院、戲劇影視學院、數(shù)字傳媒學院、美術(shù)設(shè)計學院、中國書法篆刻學院、經(jīng)濟管理學院、文化旅游學院、文物與博物館學院、心理與教育學院、繼續(xù)教育學院共12個二級學院，以及國際學院。建有中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂舞藝術(shù)研究院、羌文化保護與發(fā)展研究中心、科技藝術(shù)研究院、文化藝能與社會心理研究中心等科研機構(gòu)。目前全日制在校生19143人。學校通過校政、校企、校校合作形式，搭建多層次、多角度、有重點的就創(chuàng)業(yè)平臺，并成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，為學生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生就業(yè)率達92.4%。學校擁有一支高水平、高職稱、高素養(yǎng)的教育專家和教師隊伍，設(shè)有20多個名師工作室。通過 “引進與培養(yǎng)并舉”，形成和聚集了一批在國內(nèi)外有相當知名度的學術(shù)教學團隊；從行業(yè)、企業(yè)、社會中引進雙師型人才，建成了一支整體水平高、充滿活力、具有現(xiàn)代氣息，適應當今學校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。近三年，學校教師參與各級教科研項目共計310項，其中國家級項目17項、省部級項目27項、市廳級項目42項；出版專著及教材120部，公開發(fā)表學術(shù)論文901篇，專利24項，為支撐專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要奠定了堅實基礎(chǔ)。目前，學校已與海外40多所高校建立了多渠道合作項目，開展了國際冬（夏）令營和學生海外實習活動。分別從英國、德國、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國等國家引進長期從事教學的外籍教師上百人，短期交流的專家學者200余人。學校長期堅持組織師生積極參加各級各類大賽及重要文化藝術(shù)展演活動，先后獲獎2000余項；先后獲得“中國十大藝術(shù)院校”、“中國民辦十大知名品牌學院”、四川省旅游“特別貢獻單位”、“四川省文明單位”等榮譽稱號。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年9月）