新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在河北省份2019年的河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是569分,對應的最低錄取位次在33670名;
2、在河北省份2022年的河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是566分,對應的最低錄取位次在27894名;
3、在遼寧省份2021年的河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是595分,對應的最低錄取位次在11662名;
4、在廣東省份2022年的河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是589分,對應的最低錄取位次在30411名;
5、在廣西省份2020年的河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是579分,對應的最低錄取位次在11271名;
6、在海南省份2022年的河北工業(yè)大學海洋技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是637分,對應的最低錄取位次在5642名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (天津校區(qū))海洋技術專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 618 | 9411 |
| 2 | 海洋技術專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 629 | 8574 |
| 3 | (海洋資源化工與環(huán)境化工)海洋技術專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 586 | 7233 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(天津校區(qū))海洋技術專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 623 | 9588 |
| 5 | 海洋技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 575 | 26354 |
| 6 | 海洋技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 616 | 21637 |
| 7 | (海洋資源化工與環(huán)境化工)海洋技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 569 | 33670 |
| 8 | 海洋技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 566 | 27894 |
| 9 | 海洋技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 595 | 11662 |
| 10 | (語種不限)海洋技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 599 | 10090 |
| 11 | (海洋資源化工與環(huán)境化工)海洋技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 596 | 10185 |
| 12 | 海洋技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 586 | 13058 |
| 13 | (語種不限)海洋技術專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 507 | 13960 |
| 14 | (海洋資源化工與環(huán)境化工方向。辦學點:天津,語種:不限)海洋技術專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 505 | 14344 |
| 15 | 海洋技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 568 | 24250 |
| 16 | 海洋技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 375 | 26887 |
| 17 | 海洋技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 369 | 26626 |
| 18 | 海洋技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 580 | 27305 |
| 19 | 海洋技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 621 | 26894 |
| 20 | (海洋資源化工與環(huán)境化工)海洋技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 地 | 625 | 25162 |
| 21 | (天津校區(qū))海洋技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 621 | 26943 |
| 22 | (海洋資源化工與環(huán)境化工)海洋技術專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 558 | 12364 |
| 23 | 海洋技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 584 | 26989 |
| 24 | 海洋技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 603 | 24951 |
| 25 | (海洋資源化工與環(huán)境化工)海洋技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 595 | 18769 |
| 26 | 海洋技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 581 | 27333 |
| 27 | 海洋技術專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 594 | 27560 |
| 28 | 海洋技術專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 586 | 27716 |
| 29 | (培養(yǎng)海洋資源化工與環(huán)境化工人才)海洋技術專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 550 | 29053 |
| 30 | 住宿費:待定,辦學地點:天津校區(qū)海洋技術專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 589 | 30411 |
| 31 | (理工類,4年,5300元/年)海洋技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 559 | 12968 |
| 32 | (理工類,4年,5300元/年)海洋技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 579 | 11271 |
| 33 | (按海洋資源化工與環(huán)境化工方向培養(yǎng))海洋技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 583 | 11449 |
| 34 | (理工類,4年,5300元/年,在天津校區(qū)辦學)海洋技術專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 560 | 11780 |
| 35 | 海洋技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 629 | 6093 |
| 36 | 海洋技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 634 | 5356 |
| 37 | (海洋資源化工與環(huán)境化工)海洋技術專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 656 | 4414 |
| 38 | 海洋技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 637 | 5642 |
【歷史悠久】河北工業(yè)大學的前身是創(chuàng)辦于1903年的北洋工藝學堂,是我國最早的培養(yǎng)工業(yè)人才的高等學校,創(chuàng)辦了全國最早的高校校辦工廠。1929年改稱河北省立工業(yè)學院,1995年更名為河北工業(yè)大學。118年來,學校始終秉承“興工報國”辦學傳統(tǒng)和“勤慎公忠”校訓精神,形成了“工學并舉”的辦學特色,為國家培養(yǎng)了30余萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。學校1996年躋身國家首批“211工程”重點建設高校行列;2014年由河北省、天津市和教育部共建;2017年,入選國家“雙一流”建設高校。近年來,材料科學、化學、工程學3個學科領域分別進入ESI全球排名前1%。2020年獲評“全國文明校園”!緦W科專業(yè)】學校設有21個教學機構,建有78個本科專業(yè),涵蓋工、理、經、管、文、法、藝七大學科門類。擁有1個國家“世界一流學科”,2個國家重點學科、4個河北省強勢特色學科、20個河北省級重點學科,7個天津市重點學科;3個學科入選河北省世界一流學科建設項目,4個學科入選河北省國家一流學科建設項目;納入了天津市學科建設體系,3個一級學科、5個特色學科(群)入選天津市“雙一流”建設名單;學校在國家第四輪學科評估中14個學科榜上有名,7個學科進入B級。擁有10個博士后科研流動站、11個一級博士學位授權學科、26個一級碩士學位授權學科、17個專業(yè)學位類別(含MBA和EMBA)、28個專業(yè)學位碩士授權領域,是全國地方工科院校中最早開展MBA教育的高校,同時也是河北省內唯一開展EMBA教育的高校!編熧Y隊伍】學校大力實施人才強校工程,不斷完善高水平人才引進和培養(yǎng)機制。學,F有教職員工2700余人,其中專任教師1600余人。近年來,學校全職引進和培養(yǎng)了包括“”、“國家杰出青年基金”獲得者、國家“”科技創(chuàng)新領軍人才等國家級人才20人,320余人具有國家級教學名師、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國務院特殊津貼獲得者等省部級以上專家稱號。【人才培養(yǎng)與教育教學】學校認真落實立德樹人根本任務,堅持以人才培養(yǎng)為中心,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革統(tǒng)領教育教學改革,以現代信息技術應用促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,著力構建面向全體學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系,著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感,著力增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進學生全面發(fā)展。學,F有全日制在校生3萬余人,其中全日制本科在校生23000余人,研究生7500余人。學校先后獲國家級教學成果二等獎4項、河北省級教學成果獎67項,獲批“質量工程”“本科教學工程”和專業(yè)課程“雙萬計劃”國家級建設項目71項、省級建設項目219項。學校順利通過教育部本科教學工作審核評估;育人質量位列全國“雙一流”建設高校第51名;學校入圍全國首批37所“第二課堂”試點高校;2020年獲批教育部“國防教育特色學!睒s譽稱號。在全國高校團
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