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1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要438分,對應(yīng)的最低錄取位次為45340名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要446分,對應(yīng)的最低錄取位次為41324名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2020年海南高考綜合(不限)類考生上天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要394分,對應(yīng)的最低錄取位次為45896名,招生錄取人數(shù)為2人;

1、2022年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | ? | 5 | 438 | 45340 | 市政府 |
2、2021年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | ? | 5 | 446 | 41324 | 市政府 |
3、2020年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | ? | 2 | 394 | 45896 | 市政府 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年,首批入駐天津海河教育園區(qū),是一所公辦全日制高職院校。是高水平重點(diǎn)專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位;是國家優(yōu)質(zhì)高職院校;是國家示范性骨干高職院校(優(yōu)秀);是國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;是國家首批職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);是國家生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫升級項(xiàng)目和無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目主持單位;是全國輕工行業(yè)鐘表與精密制造職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位;是國家高等職業(yè)學(xué)院骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目單位;是天津?yàn)I海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;是海河教育園區(qū)思政課資源共建共享聯(lián)盟牽頭單位;是海河教育園區(qū)無人機(jī)產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)院始終秉承“精益求精”的校訓(xùn),依法治校,服務(wù)天津,面向全國,榮獲國家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。學(xué)院與天津商業(yè)大學(xué)、中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)四年制、兩年制本科層次技術(shù)技能人才。學(xué)院設(shè)有37個(gè)專業(yè),其中,中央財(cái)政支持建設(shè)的高水平專業(yè)群1個(gè);國家骨干專業(yè)4個(gè);中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè);天津市級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè);天津市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè);院級特色建設(shè)專業(yè)4個(gè)。擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地46個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè),其中,航空模擬駕駛實(shí)訓(xùn)基地、GMP制劑生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地和天津-河北食品工業(yè)協(xié)會校企實(shí)訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;食品藥品“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被認(rèn)定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地;無人機(jī)生產(chǎn)制造協(xié)同創(chuàng)新中心和生物制藥應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心;鐘表大師工作室被認(rèn)定為國家級技能大師工作室。與學(xué)院重點(diǎn)合作企業(yè)137家,其中包括華為技術(shù)有限公司、中國航天科技集團(tuán)有限公司、海爾5G智聯(lián)天津工廠、丹尼斯克(中國)有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)和上市公司25家。學(xué)院緊密結(jié)合舉辦方鮮明的行業(yè)特色及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),按照“對接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展、強(qiáng)化特色”的專業(yè)建設(shè)理念,主動對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局,形成了7大專業(yè)集群。學(xué)院始終致力于高職教育的教學(xué)研究和改革,主持《生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)車間模式的研究與實(shí)踐》獲得高等教育國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng);主持《在高職院校編組預(yù)備役部隊(duì),軍企校共育技術(shù)技能人才》獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng),天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng);主持《基于現(xiàn)代學(xué)徒制中國高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實(shí)踐》獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng),天津市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。主持國家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學(xué)院11次承辦全國職業(yè)院校技能大賽,近五年榮獲國家技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。近五年,我校教師在全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院是天津市高校外國留學(xué)生教育管理學(xué)會理事單位,聘用了外籍專家、教師4名,兼職教授1名。先后選派教師赴德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國等13個(gè)國家和我國臺灣、香港、澳門地區(qū)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。2018年7月,在巴基斯坦旁遮普省啟動運(yùn)營巴基斯坦魯班工坊,其培訓(xùn)課程納入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育體系。完成精密機(jī)械技術(shù)等3個(gè)專業(yè)的國際化課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),不斷提升國際化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)水平。學(xué)院坐落于天津海河教育園區(qū),占地800畝,綠化率51%,建有大型體育場和文體中心,可充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。在校生規(guī)模10800人,留學(xué)生33名。近三年,招生第一志愿錄取率100%,畢業(yè)生平均就業(yè)率98%以上。
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南
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時(shí)間:2026-01-20 11:0:00云南中醫(yī)藥大學(xué)海南錄取分
時(shí)間:2026-01-20 01:0:45電子科技大學(xué)中山學(xué)院海南
時(shí)間:2026-01-19 21:0:43
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022026-01-20 11:19:00
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