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哈爾濱信息工程學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-07-17 09:18:34 高考升學(xué)網(wǎng)

一、哈爾濱信息工程學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上哈爾濱信息工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要360分,對應(yīng)的最低錄取位次為132225名,招生錄取人數(shù)為76人;

2、2021年貴州高考理科類考生上哈爾濱信息工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要370分,對應(yīng)的最低錄取位次為125349名,招生錄取人數(shù)為67人;

3、2020年貴州高考理科類考生上哈爾濱信息工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要388分,對應(yīng)的最低錄取位次為126019名,招生錄取人數(shù)為41人;

4、2020年貴州高考理科類考生上哈爾濱信息工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要315分,對應(yīng)的最低錄取位次為186142名,招生錄取人數(shù)為41人;

5、2020年貴州高考文科類考生上哈爾濱信息工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要463分,對應(yīng)的最低錄取位次為48145名,招生錄取人數(shù)為24人;

二、哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2022 理科 本二 76 360 132225 省教育廳
貴州 2022 文科 本二 19 471 44323 省教育廳

2、2021年哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2021 理科 本二 67 370 125349 省教育廳
貴州 2021 理科 專科 30 182 210019 省教育廳
貴州 2021 文科 本二 28 479 43219 省教育廳
貴州 2021 文科 專科 20 455 58014 省教育廳

3、2020年哈爾濱信息工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2020 理科 本二 41 388 126019 省教育廳
貴州 2020 理科 ? 41 315 186142 省教育廳
貴州 2020 文科 本二 24 463 48145 省教育廳
貴州 2020 文科 ? 28 322 125734 省教育廳
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三、哈爾濱信息工程學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

哈爾濱信息工程學(xué)院,國家示范性軟件學(xué)院,F(xiàn)擁有哈東、江北兩個校區(qū),總占地面積1045畝,校舍建筑面積25.6萬平方米,在校動態(tài)學(xué)生數(shù)8000余人。實在辦學(xué),穩(wěn)步前進。學(xué)校堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,將品格、知識、能力“三位一體”的教育理念,貫穿人才培養(yǎng)全過程。以培養(yǎng)“卓越IT工程師”為育人目標(biāo),恪守師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),形成了“規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),精益求精”的校訓(xùn)和“積極、踏實、開放、學(xué)習(xí)”的校風(fēng)。2003年,學(xué)校與哈爾濱工業(yè)大學(xué)成為黑龍江省僅有的兩所進入國家首批35所示范性軟件學(xué)院的院校,是國家勞動部、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合批準(zhǔn)的電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地,在教育部高等教育人才培養(yǎng)工作水平評估后結(jié)論為“優(yōu)秀”,被教育部授予全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 忠于守舊,樂于迎新。學(xué)校以計算機、信息類工科專業(yè)為基石,致力于探索應(yīng)用學(xué)科與基礎(chǔ)學(xué)科交叉融合之路,設(shè)置新興交叉學(xué)科,拓展與計算機復(fù)合的電商類、管理類、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)開設(shè)了軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、自動化、電子商務(wù)、物流管理、環(huán)境設(shè)計、視覺設(shè)計傳達(dá)設(shè)計等熱門專業(yè)。植根實踐,人人成才。學(xué)校各專業(yè)學(xué)科借力校企合作成果,與蘋果、谷歌、華為、阿里巴巴、百度等國際優(yōu)秀企業(yè)同建共育,建設(shè)了云計算應(yīng)用研究室、無障礙空間設(shè)計研究室、大數(shù)據(jù)挖掘研究室等前沿實驗室、科研室116間,結(jié)合數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和“筆記本大學(xué)”的學(xué)習(xí)條件,建立了硬件+軟件、線下+線上、筆記本+實驗室的3×2實踐教學(xué)體系。同時,通過“專業(yè)課前置”、核心課程“三進階”、課題設(shè)計“大作業(yè)”等集中實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié),改良和催化了教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生“批量成才、人人成才”。

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