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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的閩南師范大學心理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年閩南師范大學心理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在浙江省份2021年的閩南師范大學心理學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是591分,對應(yīng)的最低錄取位次在51930名;
2、在江西省份2020年的閩南師范大學心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是531分,對應(yīng)的最低錄取位次在46746名;
3、在山東省份2019年的閩南師范大學心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在96200名;
4、在河南省份2021年的閩南師范大學心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是555分,對應(yīng)的最低錄取位次在24689名;
5、在河南省份2019年的閩南師范大學心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是537分,對應(yīng)的最低錄取位次在21573名;
6、在青海省份2021年的閩南師范大學心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是364分,對應(yīng)的最低錄取位次在12412名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 501 | 15747 |
| 2 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 514 | 12914 |
| 3 | (師范)心理學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 591 | 51930 |
| 4 | (師范)心理學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 594 | 53756 |
| 5 | (師范)心理學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 591 | 56632 |
| 6 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 7 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 587 | 60808 |
| 8 | (師范)(北江濱校區(qū))心理學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 595 | 53367 |
| 9 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 552 | 18022 |
| 10 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 517 | 50637 |
| 11 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 531 | 46746 |
| 12 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 520 | 41956 |
| 13 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 504 | 57923 |
| 14 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 530 | 91396 |
| 15 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 512 | 96200 |
| 16 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 524 | 101193 |
| 17 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 525 | 97687 |
| 18 | (師范)(5460元/年)心理學專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 555 | 24689 |
| 19 | (師范)(5460元/年)心理學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 555 | 22667 |
| 20 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 537 | 21573 |
| 21 | (師范)(5460元/年)心理學專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 501 | 133288 |
| 22 | (師范)(理工類,師范,4年,5460元/年)心理學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 486 | 44722 |
| 23 | (理工類,師范,4年,5460元/年)心理學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 489 | 45123 |
| 24 | (師范)心理學專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 543 | 39519 |
| 25 | (師范類。辦學地點北江濱校區(qū)。)心理學專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 37128 |
| 26 | (師范)心理學專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 539 | 19322 |
| 27 | (師范)心理學專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 524 | 19092 |
| 28 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 535 | 89722 |
| 29 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 551 | 11369 |
| 30 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 455 | 49913 |
| 31 | (師范)(語種不限)心理學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 538 | 11763 |
| 32 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 531 | 12407 |
| 33 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 449 | 51611 |
| 34 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 530 | 35713 |
| 35 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 364 | 12412 |
| 36 | (師范類。)心理學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 363 | 12508 |
閩南師范大學是福建省重點建設(shè)高校,成立于1958年春。1963年,在周恩來總理親自倡導(dǎo)和關(guān)懷下,國務(wù)院批準成立福建第二師范學院,由此開啟我校本科教育之扉。1986年經(jīng)原國家教委批準復(fù)辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權(quán)。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務(wù)院學位委員會增列為碩士學位授予權(quán)單位。2007年被列為福建省重點建設(shè)高校。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目。2013年4月,更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018~2020年博士學位授予培育單位立項建設(shè)高校。2018年成為福建省一流學科建設(shè)高校。2018年9月,服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目全票通過國務(wù)院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業(yè)建設(shè)高校。2021年獲批博士學位授予單位。學校現(xiàn)有北江濱、圓山兩個校區(qū),占地面積約2000畝,F(xiàn)有本科專業(yè)68個,涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學、農(nóng)學和歷史學等十大學科門類,全日制普通本科生、研究生2萬余人。現(xiàn)有專任教師1343人,其中具有高級職稱的教師占658人;具有博士學位的教師567人,歷年享受國務(wù)院政府特殊津貼專家13人,閩江學者33人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人,另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師等130余人。學校堅持立德樹人,將人才培養(yǎng)作為中心工作,不斷深化教育教學改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前擁有國家級本科教學工程項目14個(其中國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1個、校外實踐教育基地1個、一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、一流本科課程2門,國家級新文科研究與實踐項目1項、新農(nóng)科研究與實踐項目1項),國家級教學成果獎1項,獲批為第二批國家語言文字推廣基地;省級本科教學工程項目148項(其中省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個,省級一流本科課程、精品課程92門,省級實驗教學虛擬仿真項目等17項),省級教學成果獎28項,省級教育教學改革研究項目91項(其中重大教改項目7項)。學校現(xiàn)有1個一級學科博士點(中國語言文學)、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目(閩南文化與兩岸交流研究)、7個一級學科碩士點(中國語言文學、數(shù)學、化學、心理學、馬克思主義理論、教育學、光學工程)、12個專業(yè)學位碩士點(教育、社會工作、新聞與傳播、應(yīng)用心理、電子信息、應(yīng)用統(tǒng)計、翻譯、資源與環(huán)境、漢語國際教育、旅游管理、風景園林、藝術(shù)),跨及11個學科門類。4個學科(群)(中國語言文學與閩南文化學科群、數(shù)學、化學與環(huán)境學科群、教育學)入選福建省高原學科,5個學科(食品科學與工程、計算機科學與技術(shù)、心理學、信息與通信工程、應(yīng)用經(jīng)濟學)入選福建省
閩南師范大學的心理學專業(yè)
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