新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2022年的莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是458分,對應的最低錄取位次在142250名;
2、在山西省份2020年的莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是485分,對應的最低錄取位次在20980名;
3、在安徽省份2021年的莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是439分,對應的最低錄取位次在135960名;
4、在安徽省份2019年的莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是518分,對應的最低錄取位次在42220名;
5、在安徽省份2019年的莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在150371名;
6、在貴州省份2019年的莆田學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是371分,對應的最低錄取位次在127001名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 39392 |
| 2 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年在莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準)就讀,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 497 | 41039 |
| 3 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年在莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準)就讀,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 424 | 181330 |
| 4 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 468 | 57376 |
| 5 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 485 | 103796 |
| 6 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 490 | 38955 |
| 7 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 142250 |
| 8 | (辦學地點紫霄校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 486 | 19085 |
| 9 | (辦學地點紫霄校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 485 | 20980 |
| 10 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 501 | 17453 |
| 11 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 37391 |
| 12 | (中外合作辦學)(考生如同時填報該校中外專業(yè)和非中外專業(yè),須分為兩個院校志愿填報)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 298 | 45513 |
| 13 | (中外合作辦學)(就讀校區(qū)以新生入學須知通知為準)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 334 | 112287 |
| 14 | (中外合作辦學)(莆田市城廂區(qū)校本部)(考生如同時填報該校中外專業(yè)和非中外專業(yè),須分為兩個院校志愿填報)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 298 | 44593 |
| 15 | (中外合作辦學)(莆田市城廂區(qū)校本部)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 332 | 103620 |
| 16 | (中外合作辦學)(紫霄校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 483 | 48374 |
| 17 | (中外合作辦學)(紫霄校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 147317 |
| 18 | (中外合作辦學)(18000元/年;以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 543 | 33130 |
| 19 | (中外合作辦學)(18000元/年;以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 439 | 135960 |
| 20 | (4800元/年;第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 524 | 31002 |
| 21 | (中外合作辦學)(18000元/年;以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準),如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 513 | 39369 |
| 22 | (中外合作辦學)(18000元/年;以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準),如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 453 | 139443 |
| 23 | (第一學年在仙游校區(qū)培養(yǎng)(根據(jù)紫霄新校區(qū)的建設進度,以新生入學須知通知為準))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 530 | 32567 |
| 24 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 518 | 42220 |
| 25 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 426 | 150371 |
| 26 | (中外合作辦學)(18000元/年;以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 440 | 158321 |
| 27 | (中外合作辦學)(18000元/年;以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 508 | 31493 |
| 28 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 511 | 15756 |
| 29 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 516 | 14450 |
| 30 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主,具體詳見招生章程。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 487 | 22816 |
| 31 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主,具體詳見招生章程。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 450 | 77710 |
| 32 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 514 | 13986 |
| 33 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 512 | 14463 |
| 34 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主,具體詳見招生章程)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 481 | 22687 |
| 35 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主,具體詳見招生章程)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 422 | 78917 |
| 36 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 514 | 15349 |
| 37 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 514 | 15349 |
| 38 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 482 | 24488 |
| 39 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 408 | 78305 |
| 40 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主,具體詳見招生章程。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 458 | 76861 |
| 41 | (中外合作,以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主,具體詳見招生章程。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 488 | 22836 |
| 42 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 536 | 23797 |
| 43 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準),如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 514 | 26404 |
| 44 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部如認到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 531 | 21393 |
| 45 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(該專業(yè)前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 484 | 78253 |
| 46 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 503 | 29374 |
| 47 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 478 | 202555 |
| 48 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 480 | 195202 |
| 49 | (4800元/年;辦學地點紫霄校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 544 | 31286 |
| 50 | (4800元/年;辦學地點紫霄校區(qū);第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 542 | 30668 |
| 51 | (第一學年在仙游校區(qū)培養(yǎng)(根據(jù)紫霄新校區(qū)的建設進度,以新生入學須知通知為準。))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 521 | 31726 |
| 52 | (辦學地點紫霄校區(qū);前2.5年莆田學院就讀,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)(中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 511 | 27517 |
| 53 | (辦學地點紫霄校區(qū);前2.5年在莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)(中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 476 | 104151 |
| 54 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前25年莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準),收費18000元/年;如達到條件,后15年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行;辦學地點紫霄校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 526 | 32091 |
| 55 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年在莆田學院學習(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準),如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行;辦學地點:紫霄校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 475 | 101080 |
| 56 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,;如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 533 | 25053 |
| 57 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年在校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 469 | 84377 |
| 58 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(辦學地點:紫霄校區(qū);前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 463 | 50084 |
| 59 | (辦學地點:紫霄校區(qū);前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習)(中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 445 | 129713 |
| 60 | (文史類,4年,4800元/年,在紫霄校區(qū)辦學)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 498 | 17938 |
| 61 | 以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習(中外合作辦學)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 527 | 24063 |
| 62 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 544 | 17163 |
| 63 | 以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主;前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習(中外合作辦學)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 531 | 24662 |
| 64 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 63799 |
| 65 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習。))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 477 | 19214 |
| 66 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院,如達到條件,后1.5年視情況可前往美國新奧爾良大學學習。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 485 | 65358 |
| 67 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準),如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 449 | 35711 |
| 68 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才介健康學業(yè)管撞養(yǎng)穿山路為主)(前2.5年莆田學院(第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準),如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 448 | 67064 |
| 69 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 508 | 19685 |
| 70 | (中外合作辦學)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主)(前2.5年校本部,如達到條件,后1.5年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 453 | 74730 |
| 71 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 522 | 29267 |
| 72 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 506 | 29138 |
| 73 | (第一學年在仙游校區(qū)培養(yǎng)(根據(jù)紫霄新校區(qū)的建設進度,以新生入學須知通知為準。))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 519 | 29944 |
| 74 | (紫霄校區(qū))(語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 525 | 19784 |
| 75 | (第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準。)(紫霄校區(qū))(語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 509 | 21201 |
| 76 | (第一學年在仙游校區(qū)培養(yǎng)根據(jù)紫霄新校區(qū)的建設進度,以新生入學須知通知為準。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 504 | 21090 |
| 77 | (中外合作辦學以培養(yǎng)醫(yī)療健康產業(yè)管理人才為主前25年校本部,如達到條件,后15年在美國新奧爾良學習,在美期間的收費標準按美方執(zhí)行。)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 127001 |
| 78 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 534 | 23572 |
| 79 | (第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 505 | 29555 |
| 80 | (第一學年在仙游校區(qū)培養(yǎng)根據(jù)紫霄新校區(qū)的建設進度,以新生入學須知通知為準)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 527 | 19695 |
| 81 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 475 | 14225 |
| 82 | (第一學年培養(yǎng)地以新生入學須知通知為準)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 501 | 12422 |
| 83 | (第一學年在仙游校區(qū)培養(yǎng)(根據(jù)紫霄新校區(qū)的建設進度,以新生入學須知通知為準))公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 497 | 12894 |
| 84 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 430 | 6045 |
| 85 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 446 | 6043 |
| 86 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 470 | 6082 |
莆田學院位于福建東南沿海、海上“和平女神”媽祖故鄉(xiāng)、著名僑鄉(xiāng)——莆田市,是2002年3月經教育部批準成立的全日制普通本科大學,由福建省政府領導和管理,實行省市共建、以市為主的辦學體制。2011年、2017年順利通過了教育部本科教學工作合格評估和審核評估。學校獲評中國僑聯(lián)愛國主義教育基地,全國綠化模范單位,全國全民健身活動先進單位,中國心理學會心理健康教育先進單位,福建省文明學校、平安校園,福建省花園式單位。辦學歷史:學校由原莆田高等?茖W校、原福建醫(yī)科大學莆田分校、原莆田華僑體育師范學校合并組建而成,2013年10月仙游師范學校整體并入。學校辦學歷史可追溯到1898年創(chuàng)辦的興化圣教醫(yī)院附設護士訓練班。辦學條件:新校區(qū)占地2970畝,中部核心區(qū)投入使用,校部機關和一館九院6800多名師生順利搬遷。老校區(qū)校園占地面積1666.8畝,校舍建筑面積71.70萬平方米。教學科研儀器設備總值達3.15億元,館藏圖書(含電子圖書)410多萬冊。擁有40個實驗室,其中省級實驗教學示范中心8個、省級基礎課實驗教學平臺5個,省級虛擬仿真實驗教學中心3個,校級實驗教學示范中心11個,校級虛擬仿真實驗教學中心20個;實習實訓基地304個,其中包括省級校外實踐教學基地5個、國家級校外實踐教學基地1個。直屬附屬醫(yī)院1個,非直屬附屬醫(yī)院4個,教學、實習醫(yī)院38個。辦學思路:學校明確“應用型、地方性、開放式、特色化”的辦學定位,堅持“服務需求、貼近產業(yè)、強化特色、錯位發(fā)展”的原則,加強應用型學科和相關支撐學科建設,構建以工、醫(yī)為主干,文、理、經、管、藝、教等多學科協(xié)調發(fā)展的學科體系,主動對接福建省及莆田市的支柱產業(yè)和新興產業(yè),培養(yǎng)作為基層骨干、行業(yè)中堅的上手快、能吃苦、有后勁的應用型人才,全面推進“紅色、品質、文化、活力、美麗”五新莆院建設,建成省內一流高水平應用型大學。學院專業(yè):下設馬克思主義學院、文化與傳播學院、外國語學院、數(shù)學與金融學院、環(huán)境與生物工程學院、機電與信息工程學院、土木工程學院、工藝美術學院、音樂學院、體育學院、管理學院、商學院、護理學院、藥學與醫(yī)學技術學院、基礎醫(yī)學院、基礎教育學院、新工科產業(yè)學院等17個二級學院,55個本科專業(yè),形成了機電類、信息類、土建類、醫(yī)學類、文化產業(yè)類、工商及公共服務類、環(huán)境與生化類、工藝美術類等八大專業(yè)群,涵蓋了理學、工學、文學、管理學、醫(yī)學、教育學、藝術學、經濟學等8大學科門類,F(xiàn)有全日制普通本科學生1.91萬人。師資隊伍:學校著力推進“人才強!睉(zhàn)略,創(chuàng)新人才管理工作機制,實施“高端人才引培工程”、“博士工程”、“名校進修工程”、“教師專業(yè)能力提升工程”,堅持“外引”、“內培”和“柔性聘用”并舉,努力打造高素質人才隊伍。現(xiàn)有教職工1584人,其中專任教師1132人,副高以上職稱教師539人、碩士學位以上教師956人、雙
莆田學院的公共事業(yè)管理專
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