1、因此，勞動是衡量一切商品交換價值的真實尺度。

2、因此，當貨幣供應量減少的時候，它的交換價值將會上升。

3、現(xiàn)在他們賦予黃金比以往更大的交換價值。

4、知識資源的使用價值呈幾何級數(shù)增長，而知識資源的交換價值則呈現(xiàn)出算術級數(shù)與幾何級數(shù)交互增長。

5、那種認為配第只是把開采金銀的勞動才直接生產(chǎn)交換價值的看法，是與配第原意相違背的。

6、貨幣只是一個標準，經(jīng)濟人以之解讀商品的交換價值，因而它只在交換的時候發(fā)揮作用。

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7、從這種分析中產(chǎn)生了使用價值和交換價值等概念。

8、相反，貨幣供應量增加時，交換價值將下降。

9、盡管交換價值得到承認，經(jīng)濟價值不依賴于市場的存在而且價格和價值也不等同。

10、這就比“抽象勞動”與“具體勞動”,“交換價值”與“使用價值”的概念,要易理解、實在些。

11、文化產(chǎn)品作為人類精神勞動的產(chǎn)物，存在著進入市場成為商品而獲得其使用價值和交換價值的屬性。