今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于武昌理工學院在江西錄取分數(shù)線的問題，包含武昌理工學院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將武昌理工學院在江西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、武昌理工學院在江西錄取分數(shù)線是多少

武昌理工學院在江西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為297分至297分，錄取位次在115170 至34672排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考武昌理工學院。

1、武昌理工學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是457分，最低錄取排名位次在108483名;

2、武昌理工學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是342分，最低錄取排名位次在89502名;

3、武昌理工學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是461分，最低錄取排名位次在98894名;

4、武昌理工學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是325分，最低錄取排名位次在115170名;

5、武昌理工學院在江西2020年理科最低錄取分數(shù)線是463分，最低錄取排名位次在103073名;

二、武昌理工學院在江西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、武昌理工學院在江西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江西	理科	457	108483	37	本二
2022	江西	理科	342	89502	33	專科
2022	江西	文科	496	34895	10	本二
2022	江西	文科	315	93644	17	專科

2、武昌理工學院在江西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江西	理科	461	98894	34	本二
2021	江西	理科	325	115170	32	�？�
2021	江西	文科	517	34672	11	本二
2021	江西	文科	320	91400	18	專科

3、武昌理工學院在江西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江西	理科	463	103073	20	本二
2020	江西	理科	327	99252	34	�？�
2020	江西	文科	499	35100	8	本二
2020	江西	文科	318	86747	13	專科

4、武昌理工學院在江西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江西	理科	326	102212	28	�？�
2019	江西	文科	326	79357	14	�？�

5、武昌理工學院在江西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	江西	理科	482	68162	3	本二
2018	江西	理科	312	110976	24	專科
2018	江西	文科	297	90182	10	�？�

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三、武昌理工學院學校師資介紹和最新簡介

學校簡介發(fā)布時間：2021-04-17武昌理工學院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學、工學、藝術(shù)學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬方米，建筑面積40.30萬方米，坐落在美麗的梅南山麓，被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術(shù)設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質(zhì)教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院，開設56個本、�？茖�業(yè)�，F(xiàn)有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學生17000余人。一、辦學條件◆師資力量。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍，并已在多數(shù)學科領(lǐng)域中形成了若干有、有影響、有潛力的教學科研團隊�，F(xiàn)有教師966人，博士243人，其中，高級職稱教師占比46.79%，碩士、博士教師占比84.99%，博士教師占比25.15%，雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%，中年教師。