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秋天,桂花開(kāi)了,無(wú)處不充滿(mǎn)桂花那迷人的身影,我身在其中仿佛在夢(mèng)的境界。滿(mǎn)樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花,宛如一塊綠色錦緞上鑲滿(mǎn)了璀璨的寶石,十分引人注目。地上也有一層金色,散發(fā)著香氣的地毯呢!迎面而來(lái)的陣陣清香,使人心曠神怡。我深深得陶醉在這美景中,仿佛也變成了一棵桂花樹(shù)…… 春天,我長(zhǎng)出了新的綠色枝葉,小草妹妹睡了一個(gè)冬天,終于醒了,還跟我熱切地打招呼呢!春雨姐姐滋潤(rùn)著我,快快長(zhǎng)大。 夏天,太陽(yáng)僅僅發(fā)出熾熱的光芒,照耀著大地。曬了一夏的日光浴,我生長(zhǎng)得更加茁壯。秋天是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。秋姑娘為我送來(lái)無(wú)邊的涼爽。我換上了一身金黃色的禮服,在草地上翩翩起舞。白云妹妹和蝴蝶姐姐都羨慕地夸我漂亮,夸得我心里跟吃了蜜一樣甜。寒冷的冬天又到了,花兒離我們而去。我們不像梧桐樹(shù)那么勇敢,竟敢脫光衣服與寒風(fēng)對(duì)抗。白雪姐姐還送了我一身雪白的披風(fēng)呢! 我猛然醒來(lái),天已黑了,告別了桂花樹(shù),我回家了。
這篇文章采用第一人稱(chēng)的形式,按照春、夏、秋、冬的時(shí)間順序描寫(xiě)了桂花樹(shù)的外形特點(diǎn)。文中作者陶醉于桂花樹(shù)的美麗之中,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
小學(xué)生作文我的課余生活
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