世界語專業(yè)介紹

世界語（Esperanto）是波蘭籍猶太人柴門霍夫博士（Łazarz Ludwik Zamenhof）1887年在印歐語系基礎上創(chuàng)立的一種語言，旨在消除國際交往中的語言障礙，令全世界各個種族膚色的人民都能在同一個人類大家庭里像兄弟姐妹一樣和睦共處。
世界語已經成為了目前國際上使用最為廣泛的國際輔助語，全球150多個國家和地區(qū)都有世界語組織和世界語者。
早在1954年，聯(lián)合國教科文組織就正式把《國際世界語協(xié)會》列為教科文組織B級咨詢關系單位，確定了國際世界語協(xié)會在聯(lián)合國和教科文組織的正式地位。
聯(lián)合國協(xié)會世界聯(lián)合會對世界語也采取了積極的態(tài)度。

世界語就業(yè)方向

世界語專業(yè)就業(yè)方向主要在外交、外貿、旅游、對外文化交流機構、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學工作，崗位有政府機關公務員、翻譯員、教師等。

世界語培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的世界語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習世界語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到世界語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水及較好的素質和較強的能力。

世界語必備能力

1.了解我國有關的方針、政策、法規(guī)；

2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4.了解我國國情和相應國家的社會和文化；

5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

6.具有第二外國語的一定的實際應用能力；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。